马比亚拉

回复 布拉兹托特 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🛢🐍🐺⚔️，开展体育课程思政建设探索⛪🚖🌘🍮，开发全校性公选课《网球与人生》🥭👇。该课程以传统文化为载体🍚✊，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🕰🐒。网球与思政课教师共同备课🍊🍮🆔👏😲🌿、共同上课📷🏛🥏、共同科研🐞🦴🍵🥫，把思政课搬上了球场🏘♌️♉️，使学生浸润于优秀传统文化的同时🍅🍢🌭，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🛩🈷🕛🕑🎂。目前🌅🎨🌰🐣🍱，该课程已进行了两学期的探索实践📺ℹ🛰㊗️🚷😡，深化了“体育+思政”融合🍭🍀⛺️🤤，创新了体育课程思政建设模式🍲🗃🍬，形成了兼具课程开发🌚😑、教学设计📺🔋♒️、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🐡🌛🐂🥄🐳，弥补了体育课程思政深度融合不足🌇👇，深化协同育人功能🏛🌯🆙🕷🐽，激发教科研示范效应🚞🥧🍿🦔。

比利亚

回复 胡安马 :传统体育盈利点在于卖转播权🈹🎥🍗、比赛门票🍫🥠🌦🕉、周边ℹ👍🍧、广告♨🏖🏩🈷️。小本子把这一切都整合——通过“众筹”提高奖金额度☀🦞😜🌔，与Steam深度打通🏟🍩🌳⛎🌓，收入的25%将直接归入奖金池中🏯👦，打通了游戏和赛事🎲😾，赋予赛事更深层次的营销🌍🏕💪🦛，也将TI的奖金数额拉到了一个夸张的地步小本子内的等级体系🚇🌼💷🥚🐡😫。

马里卡

回复 扎费尔德米尔 :甚至可以这么说👧💈🌞，正是《CM03-04》向大部分球迷展示了足球游戏的另一种玩法🚄🗾🍄🤯🦚，带火了“妖人”这个网络热词🍙🚘✌️🚭🕸，并奠定了未来全世界足球经理类游戏的基础框架📀☕🥕🤭。