巴里

回复 巴拉约萨 :18岁才开始练足球🛸🏡😿🤣，他没有细腻的技术🛶🍲⚱️🐷，灵巧的盘带🐡⛴🎷🥊🧑🦃，却有着一个好身体🌁🍣✊☯️，球队边路起球他在中路抢点🚅📏🥝🐔，一记头球势大力沉🚒🛰🐅👈，或者中路接球大步流星带球🎇🕋👈🌭，用身体扛着防守球员一技暴力射门♟🌽👏，总之穆谢奎的破门方式简单又高效🐜🙏🙌。

穆塔雷利

回复 贾罗林 :量变到质变是需要一定的契机⛴🌿🤡，而足球方面的契机就是比赛🌻💕，一场关键的比赛🕰🔐✍🌏。2022年五一假期中🦜☘🙏，U2012组队参加了一个深圳本地的传统赛事🦈👈🕑。本来对成绩没有什么期望值👅🕘🍼，却意外的拿到了赛事的冠军💈🌜🌲☝。和成绩相比🙍🌶🐂，更重要的是🍡😖🍰，D同学收获了满满的信心🚁♨🈵🤳🍝，赛事规则规定平局将进行加时赛🚃🍫🕣✍️，而且每2分钟就要减少1人🧑👇，在决赛的加时赛中🗜🚈🍕🐷，打到只剩2人的情况下🌍🐅💝，D同学先是扑救对方射门🙍🤘🌏，然后自己带球反击破门🕋🍭👺🌓，帮助球队举起了冠军奖杯🐌🏦🚕✡️。从那一场比赛开始🛴🥐🎠💕，D同学在训练和比赛中总是充满了自信📸🐊，瞬间换了一个人的样子🥬🍙🐒😈。

森特布切

回复 瓦尼翁 :“体育+德育实践”平台的系列育人实践🌗🎪🙋🤪🌈，无论在教学内容🍎🚲💖、还是育人模式都进行了创新性的尝试🏪🗃✝️🙈。从体育教育中挖掘思政元素🕙🍯🉑☯️，在推进体育课程思政示范课的同时🏛🌸🥞♍️，也为思政课引入虚拟现实技术🦠🌨🥣，探索人格品行与校园文化的映射路径🐲🛵🏩🍌🦁。其育人模式作为一种示范推广到其它专业课的课程思政建设🎹🏨🍹🐇，提升了课程思政建设质量🎿💽🈁😷，并产生良好的影响辐射作用♨🍼🙂😞。